Empowering the Blind

Wenn sehende Sozialarbeiter an die Integration von Blinden denken, konzentrieren sie sich in der Regel nur auf wirtschaftliche Entwicklung, Bildung und berufliche Eingliederung. Während finanzielle Unabhängigkeit und eine stabile Beschäftigung für Blinde wichtig sind, vergessen und ignorieren wir Sehenden oft die Bedeutung der sozialen Interaktion. Die Interaktion mit der sehenden Gesellschaft wird oft durch verschiedene falsche Vorstellungen über Blindheit be- und verhindert. Diese Einschränkungen wirken sich auf die Entwicklung der Gemeinschaften aus, da das Potenzial blinder Menschen ungenutzt bleibt. Für Blinde ist es mangelndes Selbstvertrauen, da viele von ihnen noch nie gleichberechtigt in einer Gruppe von Gleichaltrigen akzeptiert wurden. Bei den Sehenden zögern viele, die Kluft zu überbrücken, weil sie nicht darauf vertrauen, dass Blinde ihre eigenen Grenzen finden können. Es ist also notwendig, die Kluft zwischen Blinden und Sehenden zu überbrücken, indem die soziale Interaktion verbessert und das Selbstvertrauen und die Selbstachtung blinder und sehbehinderter Menschen gestärkt werden.

Insgesamt 80 blinde und sehbehinderte Jugendliche im Alter von 15 bis 35 Jahren. Oberste Priorität haben dabei Personen, die einem unterrepräsentierten Geschlecht, einer Kaste oder ethnischen Gruppe angehören und in Armut leben. Sie sind im Leben mit zahlreichen Hindernissen konfrontiert, die durch die Mentalität der Gesellschaft und strukturelle Barrieren bedingt sind. Indirekt profitieren die Eltern der blinden und sehbehinderten sowie die gesamte Gemeinschaft der Sehenden und die allgemeine Öffentlichkeit vom Projekt.

Blind Rocks! wird blinde und sehbehinderten Jugendlichen Workshops zur Kunst des täglichen Überlebens in den folgenden vier Phasen anbieten:
1. Stufe: Diese Stufe umfasst die zwischenmenschlichen Fähigkeiten wie Körpersprache, Gestik, Körperhaltung, Mimik, Publikumsbewusstsein und Persönlichkeitsentwicklung. Für den Workshop werden 20 blinde Teilnehmer:innen ausgewählt, die noch nicht aus ihrer Komfortzone herausgetreten sind und sich immer noch in ihrer Schublade befinden. Der Workshop findet für einen Monat zweimal wöchentlich statt.
2. Hop: Diese Phase ist für 20 blinden und sehbehinderten Teilnehmer:innen gedacht, die neue Möglichkeiten in ihrem Leben ergreifen wollen. Während 3 Monaten wird Tanz und Theater als Mittel zur Stärkung eingesetzt.
3 Gehen: Während 2 Monaten werden 20 Teilnehmer:innen an einem Workshop zu zwischenmenschlichen Fähigkeiten und Mode teil. Dazu gehören Imagemanagement, Make-up, Frisur, Kleidungs- und Farbzuordnung, Fashion Walk, Bühnenbewusstsein, kritisches Denken und öffentliches Sprechen.
4. Sprung: In dieser Phase stürzen sich die Teilnehmer:innen in abenteuerliche Aktivitäten, um Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten aufzubauen und ein Bewusstsein in der Gesellschaft zu schaffen. 20 Teilnehmer:innen werden zum Gleitschirmfliegen mitgenommen, was auch gefilmt und über unsere verschiedenen sozialen Medien verbreitet wird, um ein öffentliches Bewusstsein zu schaffen.

Die Teilnehmer:innen sind selbstbewusster in ihren täglichen sozialen Interaktionen und ihrer Mobilität. Sie werden aus ihrer Komfortzone herausgeholt und befähigt, verschiedene Aspekte des Lebens wie Kunst, Mode und Abenteuer zu erkunden. Sie werden in ihrer kognitiven, körperlichen und sozialen Entwicklung durch neue Erfahrungen und Möglichkeiten gefördert.